對自閉症兒童的語言訓練方法有哪些
九大自閉症的語言訓練方法：
一、不斷地對兒童説話：
對自閉症兒童説話，其效果不是立竿見影的，必須假以時日才會慢慢開花結果。
二、對着兒童的視線説話：
跟自閉症兒童一起遊戲、拿任何東西給他、請他做任何事、幫他做任何事時，要常常對他説簡單的話。首先叫他的名字“×××”，等他注意您在叫他時再對他説話。自閉症兒童常常視線不看人，有時不是不看，而是看的時間非常短暫。不注意您的時候對他説話是沒有效果的。但也不用着對較大的孩子，特地把臉靠過去，把他的頭轉過來向着他説話。只要在不太遠的地方，很自然的喊他的名字，配合當時的情境對他説話即可。
三、選擇切合情境的話題：
眼前看得見、容易瞭解的自然話題為佳。尤其是以兒童感到關心或喜歡的事物做為話題，效果更好。不僅大人對兒童説話，希望兒童説的話，大人也可以先以兒童的口氣説給他聽，讓他知道這時候他應該怎幺説或回答才好。
四、不必重複練習太多次：
父母為使兒童學會説話，同樣的話語叫兒童説五次、十次，有時反而使自閉症兒童拒絕説話。比對一般的兒童多説一、二次左右即可，同樣的事在同一個地方不要重複兩次以上。但碰到同樣的事情或同樣的情況發生時，要再重複的提醒。不必刻意教學，只要在適當的環境下，不斷地、自然地對他説話，讓兒童瞭解語言的意義，便可期待他逐漸會説出話來。
五、不必矯正發音：
即使説不好，有表達意思的姿態即可，若刻意矯正發音，説不定反而會抹殺好不容易培養的説話動機。只要他肯説話，發音不正確的缺陷久而久之會改善過來。家長或大人只要自己提供正確的説話模板即可，但千萬不要學兒童説娃娃語。
六、只發語頭或語尾音時怎麼辦：
這種時候也不必特地加以矯正，下次碰到這種場合時，大人實時發出二次左右的正確語音即可。即使只發語首或語尾音，也表示他有表達意思的動機，便要趕快給予鼓勵。
七、模仿電視廣告：
這時家長或周圍的人會以為自閉症兒童語言能力不壞，若禁止他看電視，唱廣告歌，就可以學習説有用的話。事實上禁止他説廣告的話也沒有用，不如讓他繼續説伺機配合情境説些別的話題，提高其理解能力，以其慢慢説出有意義的話語。
八、鸚鵡式語言如何處理：
這時，像廣告一樣，想矯正他也矯正不了，不如不刻意矯正，在日常生活中配合當時的情境，多製造對他説話的機會。
九、有耐心的聽他説話：
自閉症兒童雖然表達能力差，但想説話時大人要有耐心地聽他説話。反覆地問同樣的問題時，大人也要認真的回答。如此，對自閉症兒童説話時，他也比較願意以語言或非語言的姿勢、表情、手勢等方式來回答大人。
以上為大家介紹了九大自閉症的語言訓練方法，要想進行語言訓練就要不斷的與孩子溝通和説話，培養孩子的語言溝通能力，才能讓自閉症的語言能力得到提高。
