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為何説顏回是最有資格繼承孔子儒家學説的接班人?

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顏回(前521~前481),字子淵,魯國人,小孔子三十歲,以德行著名,家貧不憂,好學不倦。孔子贊曰:賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。顏回四十一歲英年早逝,孔子哭之極慟,痛如喪子,悲呼:天喪我矣!天喪我矣!顏回"年十三,入孔子之門"。在孔門弟子中年齡最小,性格內向,沉默寡言,這掩蓋了他的聰穎善思,就連孔子也難以斷定顏回的天資。經過一段時間的觀察,孔子才指出顏回並不愚。《論語•為政》記載:子曰:'吾與回言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發,回也不愚。能言善辯的子貢也坦率地説不敢與顏回相比。《論語•公冶長》記載:子謂子貢曰:'女與回也孰愈?'對曰:'賜也何敢望回?回也聞一以知十,賜也聞一以知二。'子曰:'弗如也;吾與女弗如也。'

為何説顏回是最有資格繼承孔子儒家學説的接班人?

顏回聰敏過人,虛心好學,他對孔子極為尊敬,其親若父與子。《論語•子罕》:顏淵喟然歎曰:'仰之彌高,鑽之彌堅。瞻之在前,忽焉在後。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。既竭吾才,如有所立卓爾。雖欲從之,末由也已。少正卯與孔子爭奪弟子使"孔子之門三盈三虛",唯有顏回未離孔門半步,因而後人評價説:"顏淵獨知孔子聖也。"《論衡•講瑞》魯定公十三年(公元前497年),孔子"墮三都"的計劃失敗,離開魯國,開始周遊列國。顏回隨孔子在陳、蔡期間絕糧七天,子貢費了許多周折才買回一石米。顏回與子路在破屋牆下做飯,有牆灰掉進鍋裏,顏回便取出來自己吃了。子貢以為他偷飯吃,便跑去問孔子:仁人廉士也改變自己的節操嗎?孔子説:改變節操還叫仁人廉士嗎?子貢説:像顏回,也不改變節操嗎?孔子説:是的。

子貢便把自己看到的情況告訴孔子。孔子説:我相信顏回是仁人已非止一日。孔子把顏回叫到身邊説:日前我夢見先人,大概是啟發佑助我。你把做好的飯拿進來,我將祭奠先人。顏回對夫子説:剛才有灰塵掉進飯裏,丟掉太可惜,我就把它吃了,不可以用來祭奠了。孔子説:是這樣,我也一起吃吧。顏回出去後,孔子環顧了一下身邊的弟子説:我相信顏回不是從今天開始的。從此以後,大家更加信賴顏回。

魯哀公十一年(公元前484年),顏回三十八歲,孔子六十八歲,季康子派使臣公華、公賓、公林帶着禮品到衞國來迎接孔子一行歸國。從此顏回結束了跟隨孔子長達十四年的列國周遊。顏回重歸魯國,已年近不惑,其故居陋巷雖然依舊,但父母均已年邁,家庭重擔使顏回必須有一份較固定的收入維持家計。

顏回在孔門中,是最有條件繼承孔子學説的弟子之一,也是孔子的希望所在。孔子在不能入士做官,達到以其思想治國的情況下,靠辦學廣收弟子來傳播他的治國主張。他希望弟子能入士則入士,不能入士則通過講學傳授其治國之道,使其思想、主張能為後世所用。所以顏回在未入士為官的情況下,設壇講學實屬必然。顏回講學所用教材,不外《詩》《書》 《易》 《禮》《樂》《春秋》等。只是他對《易》接觸較早,研究較深人,"顏淵弱冠,而與仲尼言《易》。"《法言•問神》在教學實踐中,顏回對《易》的講解較深透些,這對其弟子參悟古代辯證法是有幫助的。

顏回除講學外,還幫助孔子整理古代典籍。在整理時,他不限於一般的刻寫與編簡,而是着重於考證及校對,把周遊列國時所獲得的不同古籍互作參證,去偽存真。特別是《易》,顏回是主要整理人之一。在整理過程中,顏回嘔心瀝血,以致勞累而死。顏回死後,孔子在顏回對《易》所作整理的基礎上,又經過"韋編三絕"的辛勞,才給後世留下一部完整的《易經》。顏回通過自己講學授徒,傳授儒學六經,協助孔子整理古代典籍,逐漸擴大了自己的影響,形成了儒家的一個宗派——顏氏之儒。自漢代起,顏回被列為七十二賢之首,有時祭孔時獨以顏回配享。此後歷代統治者不斷追加諡號:唐太宗尊之為"先師",唐玄宗尊之為"兗公",宋真宗加封為"兗國公",元文宗又尊為"兗國復聖公"。明嘉靖九年改稱"復聖"。