孩子愛打小報告 家長該如何處理？

孩子愛打小報告 家長該如何處理？

孩子為什麼喜歡打小報告？

打小報告使得一個孩子能佔據上風，至少能在父母或老師面前獲得了有利地位。打小報告還有着自身的積極方面：它可以揭示出學前兒童向你表達自己立場的慾望，孩子明白了規則的含義並且能夠明辨是非。不過，鑑於這一階段的孩子社交技能以及處理衝突的能力不足，所以他們會漂亮地選擇剎車，去做輕鬆的告密者。

如何處理孩子的小報告？

1、查明事情的真實情況

在你給孩子貼上告密者的標籤之前，先放緩腳步來把真相弄弄清楚。的確，孩子需要逐漸學會不打小報告，但是在孩子早年，這種行為也是孩子知道尋求幫助的一種手段。

還分辨不出什麼信息是值得告密的，而什麼是無關緊要的。例如，“爸爸，傑克在玩我的玩具汽車。”與“爸爸，傑克在大馬路上玩耍。”很明顯，這兩種情況，前者只是惱人的情況，而後者則是危險的警告。父母需要做到的就是逐漸讓孩子區分這兩種情況，並且及時將有用的信息進行彙報。

2、不要使用賞罰

大多數情況下，寶寶告密都是屬於沒事找事，表達不滿的情況。因此父母切忌表揚告密者，而懲罰另一個孩子，這樣會給孩子誤導。孩子會在賞罰之中更加確信一點，那就是打小報告是正確的做法。

3、增加告密的代價

當孩子為小事而打小報告時，給孩子一些事情去做，這會自然地加重孩子的負擔，孩子便會知道以後不可以再這麼做。例如，當孩子告訴你，“哥哥搶我的玩具。”與其立即做出迴應，不如對孩子説，“你為什麼不把哥哥的行為畫成一幅畫呢，我稍後會來看的。”孩子會立即意識到，花那功夫去畫畫，多一事不如少一事。

4、探索備選方案

當孩子遭遇困境，父母需要向孩子給出備選方案，而不是任由孩子的告密行為。告訴孩子，“如果你能冷靜下來，告訴我發生了什麼事，那麼我給予你的幫助或許會更大。”隨後詢問孩子告密的動機，是為了讓父母或老師懲罰對方，還是本能地維護自己的權益？事情的真相如何？不如向孩子瞭解清楚後再做決定。父母可以遵循這樣的步驟：

首先告訴孩子，“我知道傑克拿你的玩具玩你很不開心。”

其次再告訴孩子，“那麼如何讓傑克也瞭解你的感受呢？”

然後教會孩子使用語言明白地處理這一問題，“現在輪到我玩了嗎？”或者“我不喜歡你拿着我的玩具。”

最後，如果孩子的怨氣沒那麼大，你也可以鼓勵孩子玩其他玩具，而不是執着這一問題。