一天到親戚家作客，吃完飯後，親戚一個讀大班的兒子，一個還未夠6歲的小男孩，拿出老師剛發的春遊照來給我們看，並跟我們説他春遊的一些有趣的事情。後來小男孩的奶奶也坐了過來，跟我們一起看孩子的春遊照。“孫兒，咋沒見到你呢？找了半天沒個影兒！”“在這裏呢，奶奶。”“孫兒，你怎麼站到最後面呀，為什麼不站在最前面？”
“別提了，老師喜歡有錢人，我們這些窮人，就只能站到最後面了！”我和孩子的媽媽都瞪大了眼睛“不會吧？”
“真的，沒騙你！”接着，小男孩拿着照片跟我們煞有介事地介紹了起來：
跟老師站一起的是班裏最有錢的，經常拿着一袋神祕東西送給老師，老師最喜歡找他聊天；站在中間一排的，他們的爸爸媽媽都比較有錢，有些當官的、有些開店的；站最後一排的都是窮的，左邊第一個，上週沒報興趣班，老師不喜歡她了；站在最後一排的右邊那個，他爸爸是炒菜的，老師覺得他身上老是有股油煙味道，從來沒跟他説話；我旁邊那個，經常穿破洞的衣服，老師叫他小乞丐；還有這個，老師叫交錢經常沒交，老師非常討厭她……
不知道孩子説的話是真還是假，孩子的媽媽聽完後一聲不吭，估計她心裏覺得很不舒服，但後來也釋然了，對孩子説：“兒子，不論老師怎麼樣對待你，只要認真學習、不搗蛋，老師也絕對不會為難你；另外，無論如何，我們要做到尊敬老師，這樣的話以後不能再説了！”
我覺得這位媽媽的處理方法非常好。老師也是人，人性的所有弱點，老師當然也會有。受社會價值觀的影響，老師即使嫌貧愛富、喜歡那些跟自己比較親近的家長的孩子、疼愛乖巧伶俐的小朋友，也是非常正常。
如果你的孩子在學校受到不公平的對待，家長們應該如何應對？
1、孩子們的話，有時候不一定是真的，要相信我們大部分的老師都是疼愛每一個孩子的；
2、如果證實孩子受到不公平對待，家長不要動怒，不能指責老師，更不要找園長告狀，因為老師們也是有情緒的，但可以嘗試跟老師適當溝通；
3、有些不能為自己所左右的事情，比如老師的嫌貧愛富，有句話説的很好，“既然不能改變別人，那就改變自己”，建議讓孩子接受這樣的現實，坦然面對這樣的不公平，將注意力集中在自己身上，因為這個社會沒有絕對的公平。
