最近在當地一家大型超市，發生了這樣一件糾紛。一位母親帶着一個2歲左右的孩子在超市購物，當孩子看到超市內的某種食品後非要吃，母親告訴孩子這個東東不能現在吃，幾經安撫，孩子根本不聽，大哭起來。為了安慰大哭的孩子，這位母親就取下食品讓孩子吃起來。她們的舉動隨即被超市監理員發現並上前制止，於是這樣母親與監理員發生了爭執，最後不歡而散。
如果此時此刻，您就是這個孩子的父母，您會怎樣對待孩子的哭鬧行為呢？
帶孩子到超市購物是媽媽們常有的事情，當孩子被包裝精美的食品所誘惑，想據為己有的時候，是不是所有的孩子都會哭鬧？是不是所有的母親都會當即滿足孩子的需要呢？顯然，答案是否定的。
在孩子的教養過程中，孩子為了達到自己的目的大哭大鬧，如果只要孩子一哭鬧父母就滿足孩子的要求，一定會讓孩子在心裏形成這樣的定勢：哭鬧是可以被寬容的，是可以達到目的的，還會得到“好孩子”的評價，這樣孩子的行為就會越來越變本加厲。
正如上述的那位母親，孩子哭鬧時立即滿足了她的不合理要求，其實已經強化了孩子的哭鬧行為，使孩子可能以後更多地採用這樣的強制行為。此外，那位母親對孩子的安慰，使得母親對孩子哭鬧讓步的可能性變大，母親是在“訓練”孩子哭鬧;孩子在“訓練”母親採用非正義的、毫無抵抗的手段。孩子因為這次哭鬧得到了她想要的東西，下一次，她肯定還會採取同樣的方式。
在日常生活中，怎樣對待孩子的哭鬧呢？我認為應該訓練孩子的耐受力和“延遲滿足”，讓孩子學會遵守規則學會等待。在孩子通過哭鬧的方式想達到不合理的要求時，做為家長應該冷處理，不予理睬或乾脆去做別的事情，等孩子的情緒稍微平息下來，再跟他講道理，告訴他這樣做是不對的。應該建立家庭規則，告訴孩子想要東西該用怎樣的方式表達，全家人都遵守，一旦破壞就要受到懲罰。學會“延遲滿足”，比如孩子想要一個小朋友正在玩的玩具，讓孩子稍等一會兒再玩兒，一旦這樣做及時給予表揚。
