成都中童教育是依託四川省兒童康復專科醫院——成都中童兒童康復醫院建立，憑藉特有的國際化兒童康復醫學背景，是一家致力於彌補兒童能力發展不足，提升兒童優勢能力的兒童教育康復專業機構。
中童教育擁有由徐磊博士、英國劍橋Keith教授、美國Dennis教授、美國阿德菲大學Stephen教授、香港大學李萍英教授等組成的專家團隊，構建國際化“測評訓”體系為兒童成長出現的語言、發育、學習等問題提供專業幫助，並在徐磊博士的主持下研發“Whole Brain Activation”（全腦激活，簡稱BA）康復教育系列課程，並輔以家庭教育諮詢、心理素質輔導，針對孩子的語言發育、學習力、專注力、記憶力、思維靈活度等進行全面綜合提升。
一、企業文化
企業目標
源於國際，服務中國，走向世界
企業願景
傳播兒童教育康復思想，研究兒童教育康復方法，提供兒童教育康復服務
企業理念
培養孩子正向心理，教授父母正向教養，強化孩子正向教育
企業使命
彌補兒童能力發展不足、調動兒童潛能、提升兒童自我能力，幫助兒童獲得平等的教育和發展機會
二、合作機構
中童教育自成立之後以多元化的兒童康復教育理念和項目，獲得省內乃至國內多個院校、科研機構的認可，先後成為澳門聖若瑟大學（University of Saint Joseph）“ADHD兒童及青少年專注力失調腦科學研究”合作單位、電子科技大學“頂尖學術成果培育計劃”合作單位、成都大學教育學院特殊教育大學生實習基地、京師諾博幼兒園感覺統合指導訓練基地、成都芳草國小兒童心理諮詢合作單位、天使之翌MABC（兒童動作協調能力標準評估）評估合作單位、保麗康產學研示範基地。
三、導師團隊
成都中童教育以“兒童為中心”為核心教育康復主張，以徐磊博士領銜，匯聚了Dennis Le Boeuf(丹尼斯·勒貝夫)教授、Stephen Shore(史蒂芬·肖爾)教授、張雲舒博士、Eria Li(李萍英)教授、Carrie（何嘉莉）教授、陳習珍等美國、英國、中國、中國香港、中國澳門、中國台灣等國際國內兒童教育康復專家，組建了一支擁有近百人、經驗豐富的兒童康復教育專業團隊，並根據國際先進教育課程體系，開發出了一套行之有效的全新教育康復模式。
四、評估項目
引進和開展MABC-2（兒童動作協調能力標準評估）、英國格里菲斯Griffith評估（兒童8大基礎能力評估）、兒童心理沙盤繪畫等10餘項國際化評估項目，針對兒童發展的特殊性全面系統的開展教育康復、兒童心理、家庭心理評估等項目。
五、特色課程
針對兒童大腦發育特點，專業開設美國艾爾斯感覺統合訓練、荷蘭多感官能力發展訓練、美國太空人旋轉激活、PAG正優學堂、地板時光（Floor Time）、多媒體互動訓練、VR虛擬現實智能訓練等一對一/一對多、小組干預以及專業心理疏導等兒童“全腦激活”教育康復項目。
致力於提升兒童自我能力，尤其在提升學齡兒童的學習能力、注意力、專注力、執行能力、運動能力、感覺統合能力、語言言語、兒童心理疏導等方面具有較好的效果。同時提供家庭教育指導，親子關係指導等家庭服務。
六、醫教結合
中童教育在專科兒童康復醫院醫學背景下建立，不僅擁有一支兒童康復教育專業團隊，還擁有包含兒科、兒保科、兒童康復科、兒童神經科、心理學等多學科醫療專家團隊，在常規教育的基礎上，針對孩子語言、行為、認知、情緒、運動等方面進行醫學評估，打造醫學+教育完美結合的兒童康復教育體系，助力孩子全面提升自我能力，激發孩子探索未來的潛能。
