隨着江蘇衞視最強大腦欄目，人們越來越關注大腦開發訓練，越來越多人想了解我們神祕的大腦是怎麼樣的構造，人類是怎樣實現了太空遨遊的偉大理想？人類是怎樣實現了深海探密的宏偉目標的？人類又是怎樣創造了奇妙無窮的電腦世界？ 下面就和小編一起來看看大腦開發訓練吧！
人腦中有天文數字般的突觸，使人腦有着極其巨大的信息處理和信息儲存的能力。
在當今這個年代，知識就是力量，智慧更有力量。智慧已經成為一種重要的戰略資源。人的智慧能不能更加豐富一些，人的大腦能不能更加聰明一些？能！人的大腦有着極大的潛力，可以更加充分地開發。人可以有意識地發展自己，提高自己，開發自己。研究向我們表明人的大腦是思維的器官，智慧的臟腑，是最高級的信息處理器。一切靈感在這裏萌芽，一切智慧在這裏誕生。人的大腦之所以有如此神奇的功能。這是因為人類的大腦大約由1000億個神經細胞所組成，神經細胞與神經細胞之間互相接觸的地方，形成突觸，通過突觸，神經元之間傳遞着各種信息。突觸越多，神經元之間組成神經聯繫的神經迴路也就越多，腦子就越靈。我們平時所使用的腦力只是它很小的一部分。大腦具有很大的開發潛力，通過一定的思維訓練就能激發這一種潛力。
俗話説，三歲之魄，百歲之魂。思維訓練要從小抓起。新生兒的大腦神經細胞還沒有發育成熟。這些細胞的發育不僅需要母親的哺育和愛撫，而且需要外界豐富的信息刺激。色彩、聲音、語言、表情、運動等信息的刺激才能促進神經細胞的發育。
幼年階段是神經細胞發育的關鍵時期，要注意給他們對周圍環境的廣泛學習。這些兒童在遊戲中交流，在遊戲中學習。運動、遊戲、學習推動了大腦思維的發展。從少年到青年階段是腦發育的黃金時期。這時的神經細胞之間已形成了豐富的內容，是思維訓練的大好時期。
針對這種情況，上海思維訓練學校進行了開發右腦的訓練，他們指導學生進行左側體操，有意識地強化了左側身體的運動，以促進右腦和它主管的功能的發展。他們還指導學生用左手學習書法，書法講究字的結構神韻，書寫過程是一種形象思維，這種思維是由右腦主管的，左手的書寫活動，鍛鍊了主管左手的右腦。
電腦是進行思維訓練的一種有效的工具，電腦操作也是思維訓練的一種手段。電腦操作過程，是分析和綜合交替進行的過程，它對提高左右腦的協調有一定的作用。經過一個階段的訓練，學生們的思維能力有了一定程度的提高。學生們反映説，他們的腦子靈活了，成績也提高了。
有人常常歎息，自己的腦子不靈，埋怨父母沒有給他一個好腦袋。當然，先天的遺傳因素固然重要，但這不是唯一的因素。假如你的父母都是科學家或工程師，家裏有良好的學習環境，但是你不去努力學習，長大以後照樣會一事無成。
相反，先天的優勢不足，但後天注意訓練，思維的某些素質也有能得到提高。因此，智慧發展的決定權其實掌握在你自己的手裏。乒乓運動員鄧亞萍曾被認為沒有發展前途，但她沒有自暴自棄、畏縮不前，而是更加勤學苦練、發奮圖強。就是憑着她的刻苦訓練，是使她的大腦思維敏捷、反應速度大大提高，成為威震世界乒壇、屢屢獲勝的優秀運動員。
不僅體育場上如此，其他各行各業也都一樣，不是嗎？科學家們的創造發明也不都經過百分之九十九的辛勤探索，才獲得了百分之一的成功的喜悦嗎？在人的一生中，腦的結構和機能都在不斷地變化着，發展着。大腦越用越靈，用則進，不用則退。勤於用腦，勤於訓練，大腦的神經網絡得到加強，而且還有新的發展和開拓。
有人預測，未來的世紀是一個高科技的世紀、是一個智慧大展宏圖的世紀。現代化的事業需要知識，需要智慧，需要聰穎的大腦。每個人的大腦都可以開發，只要堅持思維訓練，人人都能成為富有智慧的人，人人都能成為自己的最強大腦！
