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培養小小音樂家,細節要抓牢

幼兒教育 閲讀(1.39W)

播放音樂給寶寶聽,特別是含有莫扎特創作的樂曲,在遊戲或進餐時播放,並用音樂揭示日常生活午睡或晚上就寢時間。但播放音樂的音量要適中,持續時間不要過長。

培養小小音樂家,細節要抓牢

培養小小音樂家,細節要抓牢

對着寶寶唱歌:

小嬰兒講話用兒語,年夜聲調,像唱歌一樣的語行對寶寶講話,有節拍,拉長調子。給嬰兒經常唱歌,或您喜好唱的內容健康,凌晨寶寶睡前唱催眠直,兒歌,唱些民歌,有節拍感、美麗、雀躍的歌曲。當唱歌時按節拍擺動寶寶的上下肢,到6~7月後,當您唱歌時他就會自己揮進腳臂了。

抱着寶寶站鏡前

誕生寶寶前,險些統統的爸媽都正在腦殼中勾繪那樣一幅景象:小傢伙荒僻冷僻天躺正在搖籃裏,吃飽肚子就呼呼年夜睡,爸媽正在一旁享受着寶寶可愛的小臉蛋。然而,等寶寶千呼萬喚始出來後,才發現新生寶寶很多時刻並沒有像設念中那末荒僻冷僻,倡議脾性來可真夠爸媽受的。

播放音樂給寶寶聽

播放古典音樂特別是含有莫扎特創作的樂曲,在遊戲或進餐時播放,並用音樂揭示日常生活如午睡或晚上就寢時間。但播放音樂的音量要適中,持續時間不要過長。父母可以細心留意嬰兒的反應,如面部表情及身體語言,避免對嬰兒造成過分刺激,過度刺激好比對花過度澆水。

在播放音樂時可以同步進行親子活動

嬰兒期(0~1歲)

1.抱寶寶在懷內,隨節奏翩翩起舞。

2.抱着寶寶站鏡前,隨音樂節拍輕輕搖晃寶寶的身體,當音樂改變時,變動活動方式。

3.模仿並鼓勵寶寶嘗試隨着音樂做舞蹈動作或哼唱。

4.為子女洗澡或更換衣服時,也可作為共享音樂的時光,隨着音樂節奏拍按摩寶寶肌膚,活動一下寶寶的小腿和上肢。

幼兒期(1~3歲)

1.播放音樂時,可以扶着孩子雙上臂假裝做指揮,隨着音樂高低快慢強弱做出相應的指揮動作。

2.讓孩子隨音樂自由伴舞,自選各種動作,隨音樂有節奏的舞動,父母一邊欣賞,一邊讚美。

3.鼓勵孩子在聽音樂同時,不自覺地隨着旋律歌唱。

4.讓孩子玩一些安全的玩具樂器,加強他們動手撥動或敲打樂器的能力。

我們相信父母會創造更多方式發展嬰幼兒音樂能力。