孩子還未出生就“產前焦慮”，盼着孩子健康平安；小孩剛會走路，就開始物色幼兒園，緊接着又物色國小；小升中時，逼着孩子去上奧數班；會考[微博]完了，又連夜擠在名校門口給孩子排隊報名……
中國的家長們似乎陷入前所未有的焦慮。人民網的一項調查顯示，92%的家長有對孩子成長、教育方面的焦慮，超過六成的家長焦慮症表現在控制孩子的休息、娛樂時間上。
92%的家長承認焦慮
“最近我接到一個久未謀面的朋友的電話，她家的娃兒明年九月要上國小了，可她現在就開始睡不好，還大把大把地掉頭髮。”擔任國小班主任多年的戴老師被自己的這位朋友有點嚇到，朋友整天琢磨着：孩子分班能挑老師嗎？給誰送禮就能把孩子放到一個好老師班裏？那個學校有對口中學嗎……
“這一連串的問題整得我哭笑不得。這要是真上了學，孩子稍有個風吹草動，她受得了嗎？”戴老師説，現在和這位家長有同樣想法的家長不在少數，對獨生子女過分關注、對教育不信任、對學校工作不瞭解、對教師行為誤讀等諸多的因素交織在一起，造成了家長這種失衡的心態。
而在長沙河西一所知名國中，一個學霸團的媽媽們成了抱團焦慮的典型。這5名學霸的媽媽除了專職陪讀照顧孩子的起居生活，她們還動用各種關係，找到每科的任課老師，在課餘時間給5名學霸“開小灶”，目的就是為了讓這5個孩子保持年級前幾名的優勢，衝刺名校。
而人民網的一項調查顯示，92%的家長承認自己有對孩子成長、教育方面的焦慮，98%的人認為身邊有其他家長存在焦慮現象。63%的家長焦慮表現在控制孩子的休息、娛樂時間，46%的家長替孩子選擇興趣愛好和強迫孩子做他自己不樂意做的事，47%的家長為孩子放棄自己的生活。
長沙會考錄取這幾年推行等級制，希望能淡化分數，但是越來越多的家長認為只有實行總分制才公平，“多考一分有多考一分的好處。”
家長焦慮會“傳染”孩子
美國約翰斯-霍普金斯兒童醫療中心的研究人員對一些美國家庭進行調查發現，如果父親或母親患上焦慮症，那麼與他們生活在一起的孩子患上焦慮症的風險是正常家庭孩子的7倍。
“我會考前夕因為生病，成績退步了十幾名，我本來覺得自己還可以趕上去，結果我媽媽急得哭。”今年剛升入高一的小茜告訴三湘都市報記者，這給她增加了很大的心理壓力，導致會考發揮很不理想。
多位家長接受採訪時表示，起初還抱定讓孩子快樂成長的想法，但感受競爭的殘酷後不得不“屈服”。拿補課這事來説，教育部門三令五申嚴禁學校補課，可是學校一旦不補課，家長反而心急投訴，學校不補就得把孩子送到外面的培訓機構去，花費多且效果不一定好。
專家：多帶孩子參加社會活動
對於家長們的這種教育焦慮，21世紀教育研究院[微博]副院長熊丙奇[微博]認為，家長應該給孩子獨立自主空間，不能為孩子包辦代替一切，應引導孩子學會自我規劃。“但是我認為當前家庭的焦慮，並不是因為家長‘犯錯誤’，而是現實的教育環境、就業環境給學生們成才的選擇空間很小，這逼迫家長們不得不為孩子的未來考慮與打算，難以理性對待孩子的求學問題。”
在長沙市嶽麓區博才白鶴國小校長王謝平看來，在閒暇時間帶孩子出去親近大自然，讓他們從事力所能及的家務，或者參加社會公益活動等，這些都會給孩子的成長帶來正能量。談到如何釋放焦慮情緒，王謝平建議家長多與孩子一起參加各類親子互動活動，在活動中讓孩子感受到父母的愛與關懷，也讓自己看到孩子更多的閃光點。“家長要相信這種陪伴和關愛，對孩子健康成長的影響遠勝於給孩子提供教育機會或者行為管教。”
此外，王謝平認為家庭和睦、鼓勵孩子、耐心地傾聽孩子、多給孩子機會，都是緩解焦慮的有利措施。
