當前位置:百科全書館>母嬰>幼兒教育>

提高寶寶智力的七個方法

幼兒教育 閲讀(5.61K)

孩子從出生一直到25歲,大腦的各種功能才發育健全,並不是一生下來就不能改變了,所以,當家長髮現孩子的智力發育有障礙時,不要失望和放棄,完全可以通過科學的心理訓練在很大程度上提高智力水平。

提高寶寶智力的七個方法

訓練方法並不是教孩子認 多少字,背多少詩,而是應從以下幾個方面來實施訓練:

一、在運動方面。

要訓練孩子爬行、翻身、坐、站、走,以及跑、跳、上下樓、拍球、跳繩、走平衡木等能力。有的家長因為孩子不會爬行,就不管不教, 那是不負責任的做法,應該用手推孩子爬行。孩子不會跳繩,可以讓孩子先練手搖的動作,然後練腿跳的動作,再練協調在一起的動作。

小樹麻麻觀點:孩子六個月以後可以訓練爬行。學爬是一個過程,媽媽要很有耐性,每天都和寶寶玩一會,孩子會逐漸熟練起來。與嬰兒玩遊戲,不用擔心重複,反覆玩一種遊戲孩子才能學會本領,寶寶是不會煩的。

二、訓練孩子手的靈活性和準確性。

從訓練孩子能抓住大的、近距離的東西,能擺弄物品,最後能拆裝物品等。孩子躺在牀上一開始可能沒有意識去抓東西,家長可以用細繩拴住一個小玩具,在孩子眼前逗晃,吸引孩子的注意力,讓 孩子學會用手去抓懸掛物。

小樹麻麻觀點:俗話説,心靈手巧,反過來,手巧心(腦)就靈。鍛鍊手的靈巧性是嬰幼兒智力訓練的一項重要內容。

三、要訓練孩子的感知覺。

新生兒已經有了視覺、聽覺和觸覺反應,家長可以通過讓孩子看,注視、追蹤彩色的、運動的物體來訓練孩子的視覺;通過讓孩 子尋找能發出聲響的玩具,聽音樂,給孩子讀故事等來訓練孩子的聽覺;通過和孩子擁抱,用粗毛巾擦身體,讓孩子翻跟頭、玩沙土、游泳等來訓練孩子的觸 覺。多帶孩子到大自然中去體味豐富的色彩、聲音、氣味的刺激。

小樹麻麻觀點:在嬰幼兒時期進行寶寶感知覺的訓練,對寶寶以後能更好更快獲取知識、豐富語言、培養敏鋭、靈活、聰慧的思維能力十分重要,是各位新手父母養育嬰幼兒必備的知識哦。

四、要訓練孩子的認知能力。

教孩子認識日常用品,掌握它們的名稱,並且 要多教孩子一些常識,例如,一星期有幾天,太陽從哪邊出來和落下,一斤有幾兩,教孩子認識時間、認路和乘車等。

小樹麻麻觀點:認知發展無非就是讓人有更靈活的思維模式來指導他的行動。所以我們需要做的就是給孩子提供大量的可認識的對象,然後讓其指導孩子們自己探索並懂得背後的道理,説起來就這麼簡單而已。

五、在孩子還不會説話時,就要多和孩子説話和交流感情。

讓孩子多聽音樂、對話、兒歌、故事等,在娛樂中教孩子發出簡單的聲音,直到教會孩子簡單的字詞句子。

小樹麻麻觀點:只要成人抓住寶寶一日生活的各個環節多和寶寶説話,1歲前的寶寶就能聽懂許多話,為他學説話打下良好的基礎。

六、家長要多擁抱、撫摸和逗引孩子,來訓練孩子的交往能力。

多讓孩子與他人接觸,和小朋友玩,不要把孩子孤單單放在一邊不管不問。

小樹麻麻觀點:眾所周知,智商很重要,但許多教育專家研究發現:情商似乎比智商更加重要,越來越受到家長們的關注與注意。在情商培養過程中,孩子的人際交往能力顯得尤為重要。所以家長要注重訓練孩子的交往能力。

七、要訓練孩子的生活能力。

例如:吃飯、喝水、穿脱衣服、坐便盆、擦屁股、繫鞋帶等,逐步訓練孩子做家務的能力。對於七、八歲的孩子,要想提高智力水平,不能僅僅着眼於訓練學習能力, 還應該在心理專家科學指導下,訓練他們的注意力、自制力、反應能力、協調 性、動手能力和社會適應能力。

小樹麻麻觀點:要持之以恆,反覆訓練。孩子的生活自理能力是在實踐中不斷鞏固的。成人對孩子做得好的,要及時給予表揚,同時父母要以身作則,做好表率作用。