寶寶成長重大事件：早在出生後不久，孩子就能對你的聲音有所反應;但是直到4~6 個月大，在沒有被其他事情吸引的前提下，你叫他的名字他才能明確地轉向你，這時他也能夠對某一方向的聲音產生迴應。
為什麼很重要：這是判斷聽力發育是否異常的一個信號。事實上，如果孩子出生時聽力沒有問題，後來發生問題的情況也可見到。其中，感冒、躺卧餵奶造成異物進入咽鼓管，引發反覆發作的中耳炎;應用耳毒性藥物是引起聽力困難較為常見的原因。
新媽媽應該知道的：聽和説是聯繫在一起的，如果6 個月時頭不能轉向聲源，8 個月時還不能咿呀學語。儘快帶他去醫院耳鼻喉科請醫生進行聽力檢查。
寶寶對聲音及言語發育過程
很多孩子家長對自己寶寶的言語發育不太瞭解，不知道孩子在各個階段的發育過程，寶寶從出生以後到能開口講話，到底是一種什麼過程哪，下面的介紹應該非常詳細，自己的寶寶情況怎麼樣，對照一下下面的情形比較一下，大概可以判斷出寶寶的聽力情況。
寶寶出生時耳朵鼓室無空氣，聽力差。 出生後3～7天聽覺已相當良好，在覺醒狀態下聽到聲音後轉動眼和頭去找聲源;聽到突然的響聲後兩臂屈曲抱在胸前，四肢抖動並做出眨眼動作。
1個月：聽到與自己講話時，有應答性微笑;不同原因導致的哭鬧聲音出現不同。
2個月：聽到聲響，頭會轉向耳旁的發聲物，但分不清聲響來自於這一側的上方還是下方;大人用語言引逗時能夠聽到，並做應答式的回答，如“哦”“啊”“唉”等。
3個月：聽到聲響時，頭轉向聲源一側，眼注視同方向;與嬰兒説話時，能應答性發出“咯咯”聲、“咕咕”聲。
4個月：在小兒的側耳後大約15釐米的地方用搖鈴，能轉過頭向發聲的方向去尋找聲源;能夠分辨熟悉和不熟悉的聲音，聽到母親的聲音特別高興;咿呀學語，發“ah-ge”、“ah-goo”、“咂”音，自言自語;
5個月：來自耳下方的聲響，頭先轉向聲響一側，然後再朝下看;能發出某些音節。
6個月：當大人叫寶寶名字時，聽見後會轉向呼叫人並友好地微笑，表示應答;已經能夠感知習慣的語聲，如知道自己的名字;能夠模仿聲音，發出“da”、“ba”的聲音，哭時發“m、m、m”聲音。
7個月：左右對來自耳上方的聲響，頭先轉向聲響一側，然後再朝上看;並能區分問句與敍述句的語調;能發“ma ma”、“ba ba”等雙音節。
8個月：可逐漸根據聲音來調節、控制行動，逐步學會傾聽聲音;逐漸能夠聽懂幾個字，包括家裏成員的稱呼;開始以聲音表示需要。
9個月：對來自耳下方或上方的聲響，頭呈弧線轉向聲響處;能夠理解簡單的語言;有意識地喊爸爸、媽媽。
10～12個月：能夠隨着音樂擺手，並能尋找視野以外的聲音;能夠和大人一樣去判斷聲音的來源，並開始增強對詞語的感覺能力;會説一個字的音，如“拿”、“好”、“壞”等。
15個月：用手勢表達需要，開始説沒有語法，別人聽不懂的話。
18個月：會説出自己的需要，能指出自己及親人的眼、鼻、口、頭、發、手、腳等。
聽説遊戲讓你寶寶伶牙俐齒 詳見下一頁
你若是認為，寶寶學習語言是從開口叫“媽媽”那一刻才開始，那就錯了！事實上，寶寶從出生後的第一聲啼哭起，就已經開始了語言發展的歷程。
爸爸媽媽多半很在意寶寶是不是“會説話”，卻忽略了在寶寶學會説話前所應該發展的溝通能力。當寶寶還在媽媽肚子裏，就已經能聽到一些聲音，出生後7個月左右，聽覺便已發育得很好。因此在呱呱墜地之後，寶寶便開始透過“聽”話學習語言。
從語言的發展進程上來看，寶寶能理解、聽得懂的語彙，比他實際説出的語彙至少多出3～5倍。你可以先提供給寶寶足夠的視覺與聽覺刺激，例如將看到的事物和正在做的事情，不斷地講給他聽，讓寶寶能在腦中連結語言和日常生活中的事物，進行語言儲備。
對於0～3歲的寶寶，比起説話能力本身，非語言的溝通能力，如哭、肢體動作，或是眼神、手勢等反而更為重要，這些都是語言發展能力的重要指標。
因此，你要先學習觀察寶寶的行為，嘗試瞭解他的意圖，以免錯失與寶寶溝通的機會，否則，寶寶會因為沒有得到你的鼓舞而變得越來越不愛表達！
促進語言發展的小遊戲
初階 好好聽聽——聽覺遊戲
在語言發展過程中，“聽”是很重要的基礎，因此，藉助各種聽覺遊戲，幫助寶寶建立聽覺注意力、尋找聲源及理解生活中的各種聲音，鍛鍊寶寶語言發展所應具備的聽覺能力。
1.聽聲音
剛出生的嬰兒就已具有“聽”的能力，能辨識出熟悉的聲音，尤其是媽媽的聲音，會比較容易安靜或高興。你可以在嬰兒牀前擺放一些音樂鈴，或播放一些輕柔的音樂。當寶寶的抓握能力逐漸發展時，也可以給他一些會發出聲音的小玩具，讓他把玩，學習操控聲音。
2.找聲音
寶寶3～4個月大時，開始訓練他對聲源的反應。媽媽可以常常在寶寶的兩側説話，讓他學習轉向聲源，或是拿一些鈴鐺、發聲玩具做輔助，讓寶寶試着辨別聲音是從哪裏發出的。當寶寶找到正確聲源時，就可以將發聲玩具交給他把玩，作為獎賞。
此外，可以拿塊布或紙盒將聲源(鈴鐺、發聲玩具)蓋住，讓寶寶去尋找聲音來源。這個遊戲可以幫助寶寶建立“聽覺的物理恆存概念”。
1.玩嘴巴
當寶寶可以“抿”嘴脣時，就可以開始跟寶寶玩“親嘴”的遊戲，這不僅能促進寶寶雙脣閉合的能力，也增進寶寶與媽媽的親密感。在寶寶滿週歲，學會將雙脣包住杯緣喝水之後，就要開始讓他練習吸水，或用吸管喝飲料，這個“吸”的動作可以促進臉頰肌肉的力量，及雙脣閉合的力量。
2.玩舌頭
在寶寶的嘴脣周圍塗上一些奶油或糖水，讓寶寶試着將舌頭伸出嘴巴外面上下左右動;或是發出“囉、囉、囉……”的聲音讓寶寶學，都可以促進舌頭靈活度。
3.吹一吹
在寶寶還小的時候，可以多在他的臉頰上輕輕地吹氣，讓他感受那股氣流。當寶寶大一點的時候，讓他模仿你把嘴嘟起來，試着吹吹看，如果他不太會吹，可以利用一些小道具，例如小風車、羽毛或小紙片等來啟發他。
4.嚼一嚼
寶寶成長過程中，大約在4～6個月左右開始接受輔食，很多寶寶在6個月大時開始長牙齒，因此咀嚼功能很重要。這時，你可以訓練寶寶吃些容易咀嚼的食物，例如磨牙餅、麪包，或其它半固體、固體的食物。寶寶一歲多以後，可以將食物切成較小片，讓他練習“咬”的動作，訓練他的舌頭、牙齒及口腔動作的協調。
