孩子一般都樂於交往，但有些孩子則表現得膽怯，不敢到別的小朋友家玩。為什麼會出現這種情況呢？一般有這樣幾種原因：
1、 孩子性格內向，雖然想去別的小朋友家玩，由於膽小，所以不敢去。
2、 成人的態度問題。有的爸爸媽媽怕孩子到外面去玩“野”了，既怕被別人的孩子帶壞了，又怕孩子外出受欺侮，不如關在家裏保險；有的怕孩子到別人家去把別人家裏搞亂了、搞髒了。久而久之，形成了孩子孤僻的性格，使孩子怯於交往。
3、 由於成人要求孩子從小學習名目繁多的知識技能，把家庭教育學校化，忽視了孩子交往能力的培養。
4、 環境的影響。城市樓房住房日益增多，獨門獨户的生活環境，導致人際接觸減少，鄰里關係淡化，孩子被關在自家的小天地裏。
5、 爸爸媽媽由於工作繁忙，很少有時間帶孩子串門，把孩子關在家裏。
那麼，怎樣讓孩子樂於到其他小朋友家玩呢？
1、 幫助孩子克服膽怯心理，讓孩子有一個逐步適應的過程。可以讓孩子主動跟熟人問好，逐漸地熟悉周圍環境；也可以採取先邀請別的孩子來家玩，引導其他小朋友和自己的孩子一起活動，幾次活動後孩子就能大大方方地和小朋友在一起玩了。
2、 培養孩子在交往技能。家長不要過分地保護孩子，要鼓勵孩子積極地參與同伴的活動。同時，家長還要多讓孩子與生人交往。有的孩子在家裏能説會道，一出門就顯得拘謹膽小，因此，家長要給孩子與生人交往的機會，在繁忙中抽出時間帶孩子去公園玩，鼓勵孩子接近其他小朋友，和他們在一起玩。帶孩子逛商店時，不妨讓孩子主動跟營業員提出購物需要。經常帶孩子串門，到朋友家做客時可事先告訴孩子，讓孩子有心理準備，並提一些適當的要求，比如讓孩子與朋友家的孩子一起玩耍等。
3、 提高孩子的語言表達能力。一個口齒伶俐的孩子是不會沒有交往夥伴的。讓孩子把想做的事表達出來，對什麼事什麼人有什麼不滿也要説出來，這樣當孩子獨自一人在家時，他會主動提出來到別人家去尋找夥伴的。
4、 激發孩子到小朋友家玩的慾望。家長可讓樂於交往的孩子向自己的孩子介紹他家的新玩具、新鮮事，讓孩子產生想玩想看的慾望，使孩子主動提出到別人家玩的要求。
5、 點滴誘導，及時鼓勵。對孩子點滴進步要及時給予鼓勵，讓孩子體味到與同伴交往的樂趣。
通過以上這些活動，孩子是會樂意到別的小朋友家玩的。
