2011年，鄭州市團委通過抽樣調查試圖瞭解青少年的心理健康狀況，在對2000名青少年調查之後發現，2007年青少年的心理問題主要為網癮、早戀等，而2011年出現了新的變化，鄭州的青少年在人際關係、抑鬱、焦慮及敵對幾個問題上較為嚴重，嚴重程度明顯高於2007年，高中生、女生、單親家庭的學生以及處於消極家庭教養方式下的學生，心理問題會更突出一點。
高中生更容易理解父母
鄭州團市委12355青少年維權及心理諮詢中心的心理專家對此次調查進行了長時間的分析，結果發現，國中生頂撞父母的情形最嚴重，而多數高中生更容易理解父母。高中生減少了與父母之間的直接衝突，多數高中生基本上能與父母保持一種肯定和尊重的關係，他們更希望能與父母站在同等的地位探討和決定某些問題，希望能與父母和睦相處。
但同時存在着一個問題，就是高中生的心理問題明顯比國中生多。在高中生羣體中，會存在一些情緒方面的問題，如心煩、看不進去書、焦慮、抑鬱等，同時還有比較嚴重的問題，像精神衰弱、心理應激障礙等。專家分析説，這是孩子成長的煩惱。
不要過分寵溺子女
現在鄭州的獨生子女比較多，在不少人看來，獨生子女的心理問題更多，但鄭州團市委12355青少年維權及心理諮詢中心的此項調查則顯示，非獨生子女的心理問題略多於獨生子女。非獨生子女比獨生子女更容易產生強迫、敵對、恐怖、人際關係敏感、抑鬱、焦慮等心理問題，也相對容易出現頭昏、頭痛等生理方面的問題。
而獨生子女更明顯的心理問題是不適應、自我中心和早熟等。鄭州團市委12355青少年維權及心理諮詢中心的心理專家分析説，家長過度保護帶給子女的常常不是安全和歡樂，而是焦慮和失望。當他們一旦離開父母走向社會時，就會出現嚴重的不適應。另外，獨生子女在家庭中沒有與兄弟姐妹共同生活的經驗，在情感上容易形成自我中心，不善於體會共享的歡樂，缺乏協調人際關係的能力，又由於他們在家庭中缺乏可供仿效的兒童，他們只能模仿成人，容易形成言行上的早熟現象。
建議
1、學校要出“實招”
鄭州團市委12355青少年維權及心理諮詢中心的心理專家昨日在接受本報記者採訪時分析説，在當今的社會環境下，孩子有心理問題非常正常，作為家長切莫如臨大敵，關鍵要看如何應對，幫助孩子早日調整過來。
近年來，隨着國家對青少年心理健康工作的重視，學校都在普及心理健康知識，青少年對心理健康的認識已經有了很大提升。然而從問卷反饋的信息來看，雖然學校在心理健康方面的工作宣傳得多，真正有效的執行措施卻是有限的。比如一些學校做過“心理健康知識的普及宣傳”，但“從未開展過相關的服務和活動”。學生渴望學校能真正做一些適合他們的活動，從而可以及時發現問題，解決問題。
該中心的心理專家還建議，學校應創造有助於心理健康教育的學校環境，尤其要重視教師心理健康狀況的改善。
2、家
長不要過度保護
在調查中，青少年對鄭州團市委12355青少年維權及心理諮詢中心的心理專家説得最多的一句話就是，爸媽“管得太寬了”。
該中心提醒家長，過度干涉和保護、嚴厲批評和懲罰、拒絕和否認，都可能會造成青少年不同程度的心理問題。家長要了解國中生和高中生不同的心理特點，許多事情要學會放手和放心；要接納他們的成人感，要尊重子女；理解他們想要獨立的想法，給他們空間，讓他們得到充分的自我發展。在討論問題時把子女看成一個有思想的獨立的個體，給他們發言權；當孩子遇到困難時，給予他們充分的信任，會使子女更有支配自己的能力；當子女的確需要幫助時，不要冷嘲熱諷，要給予他們最大的理解和支持。
