高大帥氣的小宇現在福州某重點中學讀高一。因為學校管理嚴格，在浦城的母親李女士也很放心讓孩子在學校住宿，平時也就通過電話瞭解兒子的情況。但最近一個多月，李女士發現小宇打電話的次數越來越少，經常沒講幾分鐘小宇就把電話掛了，而且一談到學習，小宇就發脾氣，抱怨母親囉嗦。
不久前，小宇的班主任打來電話，説小宇最近學習狀態非常糟糕，上課不是走神就是趴在課桌上睡覺，而且他還迷上了玄幻小説，不僅上課偷着看，晚上宿舍熄燈了，還打着手電筒繼續看。老師説了他好幾次都沒有效果。
兒子怎麼變成這樣了？焦急的李女士趕到福州，想當面質問小宇。但看到兒子憔悴、頹廢的樣子，李女士又感到十分心疼。面對母親的追問，小宇起初緊閉雙脣，最後經李女士再三勸導，小宇終於説出了他的心結：有一次上電腦課，老師教學生如何上網查資料。出於好奇，小宇乘老師不在的間隙，瀏覽了色情網站。老師發現後當着全班同學的面批評了他。從此小宇發現同學對他的態度有些異樣，有些女生在背後議論他，説他很“色”，男生們則經常拿這件事開小宇的玩笑。又羞又愧的小宇覺得自己骯髒下流，道德敗壞，不配做個好學生。痛苦萬分的他想到了死。
站在宿舍的天台上，寒風吹過面頰，小宇想起了自己的父母———如果自己死了，那辛苦養大自己的父母怎麼辦？他們肯定會傷心痛苦。想到這，小宇放棄了自殺的念頭，但他又無法面對自己，因此破罐子破摔，從此放棄學習，自暴自棄，通過迷戀小説來麻醉自己，逃避現實的痛苦……
謝維興老師點評：
分析：
青春期是自我意識高漲的時期，處於這個時期的青少年具有極強的自尊心，十分關注自己的形象，關注別人特別是同齡人對自己的評價。處於青春期的小宇因為一時衝動瀏覽色情網站，被老師批評，受到同學的嘲笑，這讓小宇感到很丟“面子”，自己在別人心目中的形象受到極大的損害，在同學面前抬不起頭來。
另外，進入青春期後，青少年由於生理上的發育逐漸成熟，直接誘發了自我性意識，對“性”充滿了好奇心。他們通過隱蔽或半公開的討論以及各種渠道迫切想獲取關於性的知識。但是由於對性知識瞭解不夠正確、系統，又容易造成對“性”認識的偏差。因此小宇一方面渴求對性的瞭解，一方面又不能正確對待自己的性衝動，覺得談“性”是骯髒、下流的表現。因此在他瀏覽色情網站被發現後，內心極度自責，覺得自己道德敗壞，對自己的評價降低。
建議：
首先要正確認識青春期“性”衝動。性衝動本身並不是什麼可怕、無恥的事情，它的發生很大程度上是由於身體裏性激素加速分泌的結果。從生物學角度來説，性衝動是一種生理和心理現象，只要注意從以下幾個方面進行調整，就不會影響正常的學習和生活。
1.代償轉移，淡化注意力。積極參加體育、文娛等各類集體活動，多觀看健康的影視節目以淡化注意力，轉移大腦中樞神經的興奮中心。
2.抵制誘惑，淨化刺激源。淫穢的書籍和音像製品極易誘發少男少女衝動，導致其發生不正當行為。所以青春期的男孩女孩應自覺抵制誘惑，避免看或聽有性刺激的書刊、音像，淨化身邊刺激源。課餘時間不妨多讀一些健康有益的書籍，自然心思就不會走上岔道。
3.矜持理智，強化自制力。人不可能毫無慾念，但人的衝動是受道德約束的，人的意志完全可以戰勝人體本能的慾望。加強自制力鍛鍊就能克己制欲。一般來講，一個矜持理智、自制力強的人往往性格開朗，興趣廣泛，積極向上，具有良好的道德素養和比較好的生活習慣，所以即使產生性衝動，他們也會用自制力加以抑制。
另外對於小宇迷戀玄幻小説，也要正確引導。不要把玄幻小説作為逃避現實生活問題的工具，要學會規劃自己的生涯，確立自己的目標。處於青春期的青少年需要完成三大夢想：學習、尋找人生價值、交友(不包括一對一的朋友)。人一生所有的事可以分成三類，第一類是可做的，比如讀書；第二類是不可做的，比如説犯罪；第三類是可做可不做的，比如看玄幻小説。一個人可做可不做的事做得越少，可做的事做得越多，他就會變得越成功。
