19歲男孩因網戀分手直播自殺，青少年心理為何如此脆弱？11月30日晚，一位四川95年出生的少年，在微博上説，他跟一妹子網戀一星期，妹子覺得兩人不合適要分手，他挽留不得，便買了一盆碳和安眠藥在微博直播燒碳自殺，眾多網友紛紛勸告報警。警方找到他後，迅速送去醫院搶救，可惜仍然沒能救回他。
如何解決青少年的心理問題
青少年產生心理問題主要有兩個原因：一是患有心理疾病，二是有心理危機，如突發的家庭悲劇、個人感情失落、強大的學習壓力等。
從心理分析上來看，導致青少年自殺的原因，首先是缺少化解壓力的手段;其次，部分青少年心裏一直存在“心理病毒”，那就是“如果……我就自殺”，遇到事件的突然刺激，就會激活“病毒語句”;再次，青少年生活空間狹小，遇到負面事件刺激更容易失去生活樂趣。
針對青少年的心理問題特點，讓生活變得快活是最有效的抗自殺方法，這就需要立體式地構建心理健康。首先要把生命教育貫穿始終，孩子越是面臨壓力，越要強調生命價值、人生價值和人生態度的教育。學校、家庭和社會教育要以培養青少年健康人格為核心，不要把眼光只盯在成績的增長上，而要關注人格的發展和形成，經常和他們討論人生大事和人生經驗，在交流中灌輸正確的價值觀。其次，進行危機應對手段教育。最後，心理教育、心理健康應先從父母開始，然後是教師，最後再到孩子身上。青少年心理教育首先要對家長、教師減壓，然後再對學生進行心理輔導。
同時，青春期轉型階段，是人格被認同的一個過程，是對過去角色的置換，這個年齡段的青少年，他們希望能夠得到社會、家長和老師的認同。當青少年發生心理疾病時，家長和老師一不留意，就很可能會忽視。現在部分孩子存在“以自我為中心”、“生活自制能力差”、“心理承受能力差”等問題，遇到困惑的時候，會用極端的方式來解決。所以，培養孩子的心理適應能力很重要，這需要家長特別留心，也需要學校做好充分的心理輔導。
